СТАТЬИ И ПУБЛИКАЦИИ

Вход или Регистрация

ПОМОЩЬ В ПАТЕНТОВАНИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФОРУМ Научно-техническая библиотекаНаучно-техническая библиотека SciTecLibrary
 
Cтатьи и Публикации    Научные споры АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЗИКИ.

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЗИКИ.

 

© Канарёв Ф.М.

Контакт с автором: kanphil@mail.ru

 

 

Аннотация.

Научная общественность имеет право знать катастрофическое положение современной теоретической физики и причины, которые привели её к такому состоянию.

___________________________________________________________________________________

Актуальные - значит очень важные для данного времени. Они должны быть сформулированы, опубликованы и должны обсуждаться научной общественностью. Вполне естественно, что сделать это – обязанность, прежде всего, академической элиты. Однако, научная общественность не только России, но и всего мира не владеет такой информацией. Поэтому есть основания обозначить эти проблемы и опубликовать их.

Наиболее обширная международная дискуссия ведётся сейчас по достоверности физических теорий ХХ века. И это естественно, так как теория – основной инструмент интерпретации экспериментов. Ошибочная теория приводит к ошибочной интерпретации экспериментов и формирует ошибочные представления о физических явлениях и процессах, управляющих формированием их результатов.

Трагедия физиков-теоретиков состоит в том, что они до сих пор не поняли, что авторитет учёного – самый ненадёжный критерий достоверности научного результата. Они также не обратили внимание на то, что в Природе существуют естественные критерии оценки достоверности физических теорий. Это аксиомы – очевидные утверждения, не имеющие исключений и не требующие экспериментальных доказательств. Первые аксиомы, как критерии научной достоверности, сформулировал Евклид в III веке до нашей эры и они до сих пор являются фундаментом точных наук.

Тем не менее, аксиомы Евклида были подвергнуты в 19-м веке основательному анализу. Больше всего досталось тогда аксиоме о том, что параллельные прямые нигде не пересекаются. Длительная дискуссия завершилась тем, что согласились с такой ситуацией, когда эти прямые пересекаются в бесконечности. Но ведь параллельные прямые, пересекающиеся в бесконечности, перестают быть прямыми, у них появляется кривизна и это сразу противоречит определению прямой линии, как единственной линии, проходящей между двумя точками. Между двумя точками можно провести бесконечное множество кривых и лишь – одну прямую. Тем не менее, утверждению о пересечении параллельных прямых в бесконечности был придан статус аксиомы без какой-либо экспериментальной проверки достоверности этого утверждения. Поскольку другие аксиомы Евклида не были изменены, то новые геометрии начали называть псевдоевклидовыми. Так появились псевдоевклидовы геометрии Лобачевского, Минковского, Римана и др. Сейчас их уже больше десяти. Новые геометрии – это новое поле деятельности для математиков, физиков и других специалистов, увлеченных математизацией Естествознания.

Логические ошибки, допущенные при построении фундамента новых геометрий, неизбежно должны были отразиться на прочности здания физики, химии и других точных наук. Так оно и случилось. К концу ХХ века появилось обилие экспериментальных фактов, которые противоречили новым теориям, построенным в псевдоевклидовых геометриях, и, прежде всего, обеим теориям относительности А. Эйнштейна. Появилось большое количество статей и книг, критикующих различные аспекты этих теорий. Отсутствие научно обоснованной методологии познания толкало исследователей не на анализ фундамента ошибочной теории – её аксиоматики, а на критику следствий этой аксиоматики. Эта критика ещё долго будет продолжаться до тех пор, пока критикующие не убедятся, что методология познания любого заблуждения требует возврата к анализу первоначальных основ, на которых оно базируется.

Началом любых наших знаний является правильное понимание сути понятий, отражающих первичные элементы мироздания: пространство, материю и время. Второе по важности действие – формирование правильного понимания взаимосвязи между этими элементами. Суть этой взаимосвязи заключается в том, что они существуют независимо друг от друга в неразделённом состоянии. Материя или время не могут существовать вне пространства, поэтому у нас есть все основания назвать совместное функционирование пространства, материи и времени аксиомой Единства и использовать её в качестве критерия оценки достоверности разрабатываемых теорий.

Таким образом, неполнота аксиоматики Евклида – центральная актуальная проблема физики. В ней, как мы уже отметили, отсутствовала аксиома, в которой были бы отражены главные свойства первичных элементов мироздания: пространства, материи и времени и их взаимосвязь. Начал решать эту проблему ещё Минковский. Он объединил пространство и время в пространственно временной интервал, а материю оставил в стороне. Удивительно, но физики легко согласились с Минковским в том, что пространство и время могут существовать в объединённом состоянии, а материя не входит в это объединение. Это явно противоречило действительности, в которой не два – пространство и время, а три – пространство, материя и время находятся в неразделённом состоянии. Из этого следует, что перемещение любого материального объекта в пространстве нельзя отделить от процесса течения времени при этом перемещении. Или, другими словами, координаты перемещения любого объекта в пространстве – всегда функции времени. Но теоретики не обратили внимание на этот принципиальный момент и насочиняли обилие физических теорий, в которых координата и время – независимые переменные. Это как же понимать?????? Физически это означает, что процесс изменения координаты можно описывать при остановленном времени. Абсурднее не придумаешь и, если этот абсурд управлял процессом мышления самых интеллектуально развитых Землян, то это свидетельство младенческого состояния нашего разума. Лидером доказательства этого состояния явились преобразования Лоренца - фундамент псевдоевклидовых геометрий. Они уже вошли в историю науки, как самый мощный теоретический вирус, заразивший почти все физические теории ХХ века, в том числе и обе теории относительности А. Эйнштейна. Волновые уравнения Максвелла и Луи Де Бройля, уравнения Шредингера и Дирака, и целый ряд более молодых физических теорий ХХ века также противоречат аксиоматическому требованию единства пространства, материи и времени.

Следующий шаг – учёт основных свойств носителя информации. Известно, что большую часть информации нам приносят фотоны, главным свойством которых является прямолинейность движения их в пространстве. Главный метод учёта этого свойства - введение его в аксиомы геометрии, с помощью которой мы собираемся описывать движение фотона – носителя информации, в пространстве. Это требование было выполнено Евклидом в III веке до нашей эры в его аксиомах о параллельности прямых и о том, что между двумя точками можно провести только одну прямую линию. Из этого следует, что математический символ С - скорости движения фотона в пространстве можно использовать в математических моделях только геометрии Евклида. Но физики ХХ века проигнорировали и этот очевидный факт. Они без оглядки начали использовать математический символ С – скорости движения фотона во всех неевклидовых геометриях и поплатились за эту научную небрежность.

В геометрии Евклида координата фотона, движущегося прямолинейно со скоростью С – всегда функция времени. В криволинейных геометриях Лобачевского, Минковского, Римана и др. траектория фотона, движущегося со скоростью С, автоматически становится криволинейной, а темп течения времени - переменный. Но фотон игнорирует это издевательство над ним и приходит из одной точки пространства в другую по прямой линии.

Для многих физиков это печальный результат, так как он однозначно показывает ошибочность теорий, в которых координата и время – независимые переменные. Теперь аксиома Единства просто и надёжно контролирует сохранение единства трёх основных элементов мироздания: пространства, материи и времени в любых математических моделях. Она уже отправила на полки истории науки почти все физические теории ХХ века и нет силы, которая бы могла вернуть их в круг научных интересов будущих поколений учёных.

Лидерами ошибочных физических теорий являются теории относительности А. Эйнштейна, из которых следует начало всех начал – рождение Вселенной в результате, так называемого “Большого взрыва”. Экспериментальным доказательством этого, как считает пока абсолютное большинство физиков, является реликтовое излучение. Однако, тщательный анализ экспериментальной зависимости этого излучения показал, что оно формируется фотонами, излучаемыми электронами атомов водорода удаляющимися от звёзд Вселенной, и последующими процессами формирования молекул водорода и их сжижения и не имеет никакого отношения к мистическому “Большому взрыву”. Следствия, которые вытекают из результатов нового анализа реликтового излучения, убедительно доказывают младенческое состояние нашего научного мышления.

Наиболее ярко оно проявляется при полном непонимании причины существования предела низкой температуры. Теперь эта причина установлена. Суть её заключается в том, что в соответствии с законом Вина температуру в любой области пространства формирует максимальное количество фотонов с определённой длиной волны (радиусом). Все параметры фотонов меняются в интервале, примерно, 15 порядков, а структура фотона не меняется. Поскольку он не бывает в покое, а всегда движется и вращается, то процессом локализации фотона в пространстве управляет равенство между магнитными силами, сжимающими фотон и центробежными силами инерции, действующими на центры масс шести его магнитных полей. С уменьшением массы фотона уменьшается плотность его магнитных полей, которые обеспечивают его локализацию в пространстве, и наступает такой момент, когда нарушается равенство между магнитными силами, удерживающими фотон в едином образовании, и силами инерции. В результате структура фотона разрушается и его магнитные поля переходят в состояние субстанции, которую мы называем эфиром. Это и есть главная причина существования самой низкой температуры. Нет фотонов для формирования более низкой температуры, так как существует предел увеличения их длины волны (радиуса) и уменьшения массы, а значит и - плотности магнитных полей, которые локализуют фотон в пространстве.

Одновременное использование понятий электромагнитное излучение и излучение фотонов электронами – самое парадоксальное явление физики ХХ века. И ни один физик мира не знает, когда излучаются электромагнитные волны Максвелла, а когда – фотоны. Все физики смирились с абсурдностью такой ситуации и не обращают на неё внимание. Их не беспокоит отсутствие модели фотона. Они довольствуются одним лишь этим понятием и математическими моделями, которые описывают фотон, как корпускулу. А между тем магнитная модель фотона автоматически следует из тщательного анализа его математических моделей. Причём, из анализа движения центра масс магнитной модели фотона за рамками аксиомы Единства автоматически выводится волновое уравнение Луи-Де-Бройля и уравнение Шредингера. Выясняется, что формированием магнитной структуры фотона и его поведением при взаимодействиях управляют 7 констант, а достоверность самой модели фотона и теории её дифракции подтверждена экспериментально более 40 лет назад…

Экспериментаторы тем временем установили, что главный параметр электромагнитных излучений – длина волны изменяется в интервале 24 порядков, а уравнения Максвелла позволяют рассчитывать параметры антенн, передающих и принимающих электромагнитную информацию, лишь в интервале двух порядков и это не удивительно, так они противоречат аксиоме Единства..

Самый мощный массив экспериментальной информации, полученной учёными, – в спектрах атомов, ионов и молекул. Однако, постулат Бора об орбитальном движении электрона в атоме, позволяет рассчитывать точно, лишь спектр атома водорода. Спектр первого электрона атома гелия, не говоря о спектрах всех остальных химических элементов, постулат Бора уже не позволяет рассчитывать. Для этого были разработаны приближённые методы расчёта, которые базируются на уравнениях Максвелла и Шредингера, противоречащих аксиоме Единства, и поэтому не заслуживающих какого-либо доверия. Не случайно, ни физики, ни химики до сих пор не знают, как атомы соединяются в молекулы и как при этом изменяются энергии связи их валентных электронов. Для прикрытия этого незнания химики придумали фиговый листок – “сродство к электрону” и до сих пор прикрывают им наготу своих химических знаний.

Астрофизики тоже до сих трубят о существовании Чёрных дыр и продолжают рассчитывать их радиусы по формуле Шварцшильда, которая не содержит длины волны излучения. В результате плотность Шварцильдовских Чёрных дыр оказывается на 35 порядков больше плотности ядер атомов. Из изложенного однозначно следует ошибочность большей части астрофизической информации. Нет никакого сомнения в том, что будущие поколения астрофизиков будут потешаться “знаниями” астрофизиков – наших современников.

Сейчас идёт анализ достоверности физических явлений и процессов, описываемых такими парными понятиями как: плюс – минус, электрон – протон и т.д. Оказалось, что мы до сих пор не понимаем невозможность совместного пребывания в свободном состоянии электронов и протонов, хотя и знаем, что их соседство автоматически заканчивается формированием атомов водорода, которые существуют лишь в плазменном состоянии при температуре от 2500 до 10000 градусов С.

Сразу возникает вопрос: а как же быть с переменным напряжением и промышленным током, которые меняют свои знаки плюс на минус с частотой сети - 50 раз в секунду? Как понимать зарядку конденсатора, на клеммах которого стоят знаки плюс (+) и минус (-)? Как понимать работу диода? Как быть с электролитическими растворами и аккумуляторами с их неоспоримыми плюсовыми и минусовыми электрическими потенциалами? Как интерпретировать неисчислимое количество экспериментов по электростатике, где плюс (+) и минус (-), как теперь выясняется, - выдуманные участники электростатических явлений и процессов? Выявленная электромагнитная модель электрона не только даёт ответы на все эти вопросы, но и рождает новую электродинамику. В ней не уравнения Максвелла, а электрон играет главную роль. Формированием его электромагнитной структуры и поведением при взаимодействиях управляют 23 константы.

Не меньше проблем и у ядерщиков. Пределом их достижений является капельная модель ядра. До сих пор нет объяснений наиболее заметным экспериментальным фактам. Почему сто процентов устойчивых ядер четвертого химического элемента бериллия имеют 5 нейтронов? Почему графит, состоящий из чистого углерода, пишет по бумаге, а алмаз, также состоящий из углерода, - режет стекло? Почему спектральные линии кальция – двадцатого химического элемента, появляются в спектрах молодых звёзд вслед за спектрами атома кислорода – восьмого химического элемента, оставляя позади себя спектры 12-ти младших своих братьев? Где берут современные курицы кальций для строительства скорлупы яиц, годовой вес которой превышает вес самой курицы?

Обилие ошибочной интерпретации результатов экспериментов, проведённых на ускорителях элементарных частиц, так велико, что следующее поколение физиков вряд ли успеет разобраться с этими противоречиями.

Атомная физика и химия – лидеры абсурдности. У них электроны до сих пор летают по орбитам, игнорируя доказательство отсутствия орбитального движения электронов в атомах 15-ти летней давности. Оно следует из закона формирования спектров атомов и ионов, математическая модель которого отрицает орбитальное движение электрона, следующее из анализа самого большого массива экспериментальных данных – спектроскопии.

Новая физхимия микромира убедительно доказывает, что линейное взаимодействие протонов и нейтронов при формировании ядер атомов следует из спектров ядер, а линейное взаимодействие электронов с протонами ядер следует из атомной спектроскопии. Построенные модели ядер первых 29 химических элементов, а также модели их атомов, молекул и кластеров уже позволили рассчитать энергетические балансы процессов синтеза, например, молекул и кластеров воды.

Неожиданной оказалась ошибочной и динамика Ньютона. Суть этой ошибочности в неправильном учете силы инерции, которая при ускоренном движении материальных объектов является силой сопротивления их движению, при равномерном движении материальных объектов она способствует движению, а при замедленном движении оказывается меньше сил сопротивления движению и движущийся объект останавливается.

Авария на Саяно-Шушенской ГЭС поставила наших физиков и химиков в безвыходное положение. Судите сами. Общее сопротивление разрыву шпилек, крепивших крышку энергоблока, составляло 24344 тонны. Это эквивалентно массе 240 гружёных железнодорожных вагонов. Сила, преодолевшая это сопротивление (24344 тонны) и выстрелившая энергоблок и его крышку общим весом 2578 тонн, (эквивалентным массе 25 гружёных железнодорожных вагонов) на высоту 14 м со скоростью 16,56м/с, формировалась в зоне лопаток турбины около 3-х секунд. За это время в зону турбины было подано около 700 тонн воды. Конечно, эта вода не могла сформировать за 3 секунды ударную силу около миллиона тонн, эквивалентную давлению 10000 тонн на каждый квадратный метр крышки энергоблока.

Уважаемые ортодоксы!!!!!! Где Ваши знания, которые бы позволили Вам понять физико-химический процесс в воде, сформировавший такую колоссальную силу, и рассчитать параметры этого процесса?????

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Успокоим читателей. Ответы на эти и сотни других подобных вопросов (их более 1000) опубликованы в 12 издании монографии “Начала физхимии микромира”, два тома которой интенсивно копируются по адресу: http://kubsau.ru/science/prof.php?kanarev 

Из указанной монографии однозначно следует, что физику микромира невозможно отделить от химии микромира, поэтому специальность “Физхимик микромира” будет самой востребованной и самой престижной в ближайшие годы.

 

Литература

  1. Канарёв Ф.М. Начала физхимии микромира. Монография. 12-е издание. Том I. http://kubsau.ru/science/prof.php?kanarev 
  2. Канарёв Ф.М. Начала физхимии микромира. Монография. 12-е издание. Том II. http://kubsau.ru/science/prof.php?kanarev 
  3. Канарёв Ф.М. Лекции аксиомы Единства. http://kubsau.ru/science/prof.php?kanarev Папка “Учебники для ФПК”.
  4. Канарёв Ф.М. Теоретические основы физхимии микромира. Учебник. 3-е издание. http://kubsau.ru/science/prof.php?kanarev  Папка “Учебники”.
  5. Канарёв Ф.М. Введение в электродинамику микромира. http://kubsau.ru/science/prof.php?kanarev  папка “Брошюры”.
  6. Канарёв Ф.М. Термодинамика микромира. http://kubsau.ru/science/prof.php?kanarev Папка “Брошюры”.
Дата публикации: 5 февраля 2010
Источник: SciTecLibrary.ru

Вы можете оставить свой комментарий по этой статье или прочитать мнения других в следующих разделах ФОРУМА:
Свернуть Защита интеллектуальной собственности и авторских прав
Диспуты по темам изобретательства. Вопросы по изобретениям, проблемы на пути изобретателей и методы их решения.
Патентование. Все о патентовании изобретений, полезных моделей, промышленных образцов и товарных знаков.
Нерешенные задачи. Здесь идет обсуждение нерешенных задач: безопорный двигатель, вечный двигатель, преодоление гравитации и пр.
Свернуть Точные науки и дисциплины
Дебаты по Теории Относительности Эйнштейна. Все кому не лень хотят опровергнуть Теорию Относительности Эйнштейна. Вам предоставляется слово для аргументации.
Физика, астрономия, математические решения. Физико-математические вопросы, наблюдения, исследования, теории и их решение.
Физика альтернативная. Новые взгляды на физические законы, теории, эксперименты, не вписывающиеся в общепринятые законы физики.
Teхника, узлы, механизмы, электроника и аппаратура. Все про технику, приборы, детали, узлы и механизмы. Электроника, компьютеры, программное обеспечение. Новые технические решения в самых разных областях.
Биология, Генетика, Все о жизни. Генетика и другие вопросы биологии. Их развитие. Медицина. Биотехнологии, агротехника и сельское хозяйство. Эволюционные теории и альтернативные им.
Химия. Вопросы по химическим технологиям, разработкам и применению химических материалов. Химические элементы и их свойства.
Геология, все о Земле и ее обитателях. Геология, метеорология, антропология, сейсмология, атмосферные явления и непознанные эффекты природы.
Свернуть Мозговой штурм
Генератор решений. Здесь Вы можете заработать реальные деньги, помогая решать фирмам, предприятиям и частным лицам те или иные технические задачи, которые перед ними стоят. Те, кто ставят задачи перед участниками должны обозначить гонорар за ее решение и перевести указанную сумму на общий счет генератора.
Головоломки. Если у Вас есть желание поломать голову над интересными логическими задачами - Вам сюда.
Гипотезы. В этой теме идет обсуждение гипотез и предположений, основанных чисто на теории и логике.
Найди ляп! Этот раздел для тех, кто хочет мысленно расслабиться. Он посвящен задачам по поискам ляпов, которые встречаются в литературе, интернете, кино и на телевидении.
Свернуть Взгляд в будущее и настоящее
Глобальные темы. Вопросы касающиеся всех. Глобальные угрозы и злободневные темы современности.
Наука и ее развитие. Все о развитии науки, направлениях и перспективах движения научной мысли и знаний.
Новая Цивилизация. Принципы социального устройства новой цивилизации. Увеличение роли созидательного интеллекта... Отдалённые перспективы развития человечества...
Вопросы без ответов. Этот раздел посвящен вопросам и проблемам, которые до сих пор не решены. Предлагайте свои решения.
Военная стратегия и тактика современных боевых действий. Об особенностях современного военного искусства. Проблемные вопросы теории и практики подготовки вооруженных сил к войне, её планирование и ведение в различных конфликтах на планете.
Свернуть Гуманитарные науки и дисциплины
Философские дискуссии. Диспуты по вопросам жизни, сознания, бытия и иных философских понятий.
Экономика. Вопросы по экономике и о путях развития России и других стран.
Социология, Политология, Психология. В этом разделе обсуждаются вопросы, как отдельных частных исследований данных наук, так и проблема соотношения этих наук с остальными.
Образование. Все об образовании: как учить, кому учить, чему учить и кого учить.
Религия и атеизм. Вопросы религий и атеистические взгляды, религиозные споры.

Хотите разместить свою статью или публикацию, чтобы ее читали все?
Как это сделать - узнайте здесь.

Назад

 
О проекте Контакты Архив старого сайта

Copyright © SciTecLibrary © 2000-2017

Агентство научно-технической информации Научно-техническая библиотека SciTecLibrary. Свид. ФС77-20137 от 23.11.2004.